Cómo cualquier ser vivo, los seres humanos realizamos la
función de nutrición. La función de nutrición consta de cuatro procesos que puedes ver representados
en este esquema:
EL APARATO DIGESTIVO
El Aparato Digestivo es el encargado de tomar los
alimentos y transformarlos en los nutrientes que necesita nuestro cuerpo para
"funcionar".
Está formado por:
·El tubo digestivo: Es un largo conducto por el
que pasa el alimento (Boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado,
intestino grueso y ano).
·Las glándulas digestivas: Son unos órganos
que producen unos jugos que descomponen el alimento (glándulas salivales,
hígado y páncreas).
El Aparato Digestivo es el que se encarga del proceso de
Digestión. La Digestión es el proceso mediante el que nuestro cuerpo transforma
los alimentos, absorbe los nutrientes y expulsa los restos que no podemos
aprovechar de los alimentos.
Paso 1: La Transformación del Alimento: Los alimentos son
triturados por los dientes y se mezclan con los jugos de las glándulas
salivales (saliva). Los alimentos empiezan a descomponerse y a separar sus
nutrientes, se forma el bolo alimenticio. El bolo alimenticio se sigue
descomponiendo y separando al mezclarse con los jugos de las otras glándulas
del aparato digestivo (hígado y páncreas) durante su paso por el tubo
digestivo.
Paso 2: La absorción
de los nutrientes: Los nutrientes que se han separado pasan a la sangre a
través de las paredes del intestino. Así el aparato circulatorio se encarga de
repartirlos por todo el cuerpo.
Paso 3: Se expulsan
los restos que no sirven: Los restos no absorbidos pasan al intestino
grueso y se forman las heces, que finalmente son expulsadas por el ano.
EL APARATO RESPIRATORIO
El Aparato Respiratorio es la parte de nuestro
cuerpo que se encarga de tomar el oxígeno del aire y expulsar el dióxido de
carbono de nuestro organismo. Está formado por dos tipos de elementos:
- Las vías respiratorias: son un conjunto de tubos por los que el
aire entra y sale del cuerpo (fosas nasales, faringe, laringe, tráquea y los
bronquios).
- Los pulmones: son dos órganos de aspecto esponjoso
que están formados por el conjunto de ramificaciones de los bronquios
(bronquiolos) y los alvéolos.
LOS MOVIMIENTOS BÁSICOS DE LA RESPIRACIÓN SON:
1.La inspiración (entrada de aire en los
pulmones): Debajo de los pulmones hay un músculo que se llama diafragma. Cuando
el diafragma se contrae ensancha a los pulmones y el aire entra por las vías
respiratorias hasta legar a los alvéolos.
2.El intercambio de gases (Oxígeno que entra
y dióxido de carbono que sale). La sangre que viene cargada de dióxido de
carbono se "limpia" intercambiándolo con el oxígeno que acaba de
entrar por las vías respiratorias. El oxígeno después se reparte por todo el
cuerpo.
3.La espiración (expulsión del aire al
exterior): Cuando el diafragma se relaja, los pulmones se estrechan y se
produce la expulsión de todo el dióxido de carbono a través (de nuevo) de las
vías respiratorias.
LA SALUD DEL APARATO DIGESTIVO Y RESPIRATORIO
Para cuidad estos aparatos tenemos que tener una serie de hábitos saludables.
En el caso del aparato digestivo, hay que seguir estos consejos:
¡Hola de nuevo! Bueno ya nos vais conociendo poco a poco, pero no os hemos presentado a nuestra tutora de este año. Nuestra tutora se llama Vanessa (que si pinchas aquí, tiene un blog muy guay también) y es una chica super dinámica y motivadora que nos está enseñando un montón de cosas este año de la manera lo más divertida posible y lo más importante, es que quiere que todos colaboremos en todo. Y es que este año el cole se ha integrado en un proyecto de "Aprendizaje cooperativo", con el objetivo de hacer un poco más amenas las clases y de que seamos capaces de aprender cosas ayudándonos los unos a los otros...aún así os contamos más sobre esto:
¿Qué es el
Aprendizaje Cooperativo en el aula?: es un tipo de aprendizaje en el que el profesor no
es el único que enseña, sino que también nosotros, los alumnos, en grupos de
trabajo, aprendemos, enseñamos y nos ayudamos entre nosotros. Vamos, que Vanessa no está siempre dándonos una clase magistral en la que tengamos sólo que escucharla, sino que ella . es una herramienta más de nuestro aprendizaje, pues tiene la responsabilidad de enseñarnos a aprender.
¿Cuál es la finalidad
del Aprendizaje Cooperativo en el aula?: La finalidad es muy simple. Se trata de que los
alumnos seamos cada vez más autónomos, ya que al final en nuestro día a día somos nosotros mismos los
responsables de nuestro aprendizaje, hecho a nuestra medida y a nuestro ritmo personal y esto nos va a servir para ayudarnos entre nosotros mutuamente.
Nos parece una cosa súper interesante...pero esto lo vais a ir viendo a través de las entradas del blog, en que os enseñaremos distintas técnicas y actividades que vamos haciendo para conseguir este tipo de aprendizaje.
De momento aquí podéis ver cómo trabajamos en grupos en la clase de Naturales.
Hola chicos, al habla vuestra tutora. Aquí os dejo contenidos para repasar el tema 1 de Naturales, el cual habéis trabajado genial y fijo os sabéis perfectamente, aún así ya sabéis que el saber no ocupa lugar y esto lo podéis trabajar en casa perfectamente.
Firmado: la profe Vanessa
TEMA 1 - EL CUERPO HUMANO
En este tema hemos dado estas cosas:
Las células: la organización del cuerpo humano. Los tejidos.
Los órganos. Sistemas y aparatos. Los organismos.
La Función de Relación: Órganos de los sentidos. Nervios.
Cerebro. Aparato locomotor. La coordinación interna.